Globale inhoud en opzet
De nascholing omvat drie bijeenkomsten waarbij aanwezig zijn het team en de onderwijsadviseur.
- Tijdens de eerste bijeenkomst wordt het gebruik van de schrijfmethode geïnventariseerd. Het team vertelt over eigen ervaringen met schrijflessen in de groep. Het ‘hoe, wat en waarom’ van de schrijfmethode wordt toegelicht. Het boek ‘Pak je pen’ wordt geïntroduceerd bij het team. Er worden afspraken gemaakt over te geven schrijflessen in de periode tussen de eerste en de tweede bijeenkomst;
- De tweede bijeenkomst bestaat met name uit het evalueren van de gegeven lessen. Knelpunten, wensen en vragen worden geïnventariseerd en besproken;
- Tijdens de derde bijeenkomst wordt er gezamenlijk tot een doorgaande lijn voor het schrijfonderwijs gekomen.
Aandachtspunten voor deze derde bijeenkomst zijn: de doorgaande lijn van groep 1 t/m groep 8; het gebruik van de methode in alle groepen; kinderen enthousiast maken voor schrijven; mogelijke inzet digibord; heeft het team voldoende houvast aan de methode.
Investering van de klant
- De teamleden wonen de drie bijeenkomsten bij; men ontvangt dan een certificaat
- Tussen de verschillende bijeenkomsten worden opdrachten uitgevoerd die tijdens de volgende cursusbijeenkomst worden geëvalueerd en besproken;
- Lezen van literatuur; met name lezen van betreffende hoofdstukken uit ‘Pak je pen’ theorieboek; ISBN 9789075142587. Dit boek dient de school zelf aan te schaffen, eventueel via de onderwijsadviseur.
