Uw vraag
Dyslexie is een gebied waarover altijd maar weer vragen blijven bestaan, zoals: ‘Wat is dyslexie precies?’, ‘Hoe stel je dyslexie vast?’ en, ‘Wat is er aan te doen?’. De studiedag over dyslexie is bedoeld om op al deze vragen in te gaan: gedeeltelijk theoretisch (daar ontkom je gewoonweg niet aan) en praktisch (wat kan ik er morgen mee in mijn klas?).
Doelstellingen
Het doel van de studiedag is tweeledig: enerzijds essentiële basiskennis aanreiken over de materie en anderzijds realistische handvatten geven voor de dagelijkse praktijk.
Globale inhoud en opzet
Op de studiedag gaan we in op de drie bovengenoemde vragen. We doen dit met name ten aanzien van technisch lezen, maar ook met betrekking tot spelling. Dit levert de volgende opzet op. Allereerst bestuderen we het begrip dyslexie. Wat is dyslexie en welke verschijningsvormen kent het? De kenmerken van dyslexie worden bestudeerd door het werken met een casus. Vervolgens kijken we hoe dyslexie kan worden vastgesteld maar ook hoe er door het team preventief gehandeld kan worden. Verder besteden we aandacht aan wat de school kan betekenen voor een dyslectische leerling. De dag wordt afgesloten met informatie over dyslexie en de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen. Een en ander zal worden verlevendigd met videobeelden.
Investering klant
Dyslexie is weliswaar vooral een terrein voor specialisten, maar ook leraren, remedial teachers, onderwijsassistentes en interne begeleiders hebben hier volop mee te maken. De studiedag is daarom bestemd voor het gehele schoolteam. In principe worden er geen extra investeringen gevraagd naast betrokkenheid en een gemotiveerde bijdrage aan de dag.
Meer informatie
Meer informatie kunt u verkrijgen bij P.J.A. (Petra) van Nederpelt.
