Eén van de kernactiviteiten binnen ontwikkelingsgericht onderwijs is thematisch aandacht besteden aan lees-/schrijfactiviteiten. Kinderen leven per slot van rekening in een geletterde wereld en doen daardoor veel indrukken op. U bent op zoek naar routines die thematisch ingezet kunnen worden, waardoor de ontwikkeling van geletterdheid gestimuleerd wordt.
Doelstellingen
Aan het einde van dit traject bent u geïnformeerd over:
- de tussendoelen van beginnende geletterdheid;
- routines als werken met een woordveld, interactief voorlezen, de speel-/verteltafel, de lettertafel, lees-/schrijfhoek e.a.;
- de wijze waarop u structureel kunt werken aan woordenschatontwikkeling;
- de wijze waarop geletterdheid een plaats krijgt in hoeken als de themahoek, bouwhoek e.a.;
- de wijze waarop u geletterdheid kunt observeren m.b.v. de ontwikkelingslijnen geletterdheid en taalontwikkeling;
- de wijze waarop er borging kan plaatsvinden.
