Taalfontein: Voorschotbenadering en CD-rom Connect groep 3
Voorschotbenadering
Goed kunnen lezen is noodzakelijk voor alle schoolvakken en de schoolloopbaan. Daarom is speciaal voor risicokinderen in groep 2 een voorschotbenadering bij Taalfontein ontwikkeld.
Deze voorschotbenadering heeft als doel het stimuleren van de ontwikkeling van het fonologisch bewustzijn en letterkennis bij kinderen uit groep 2. Om kinderen te stimuleren om met letters en klanken bezig te gaan, zijn allerlei ideeën te vinden in de map voorschotbenadering, zoals het versieren van letters en het spelen met handpoppen. De klanken en letters worden op een speelse manier aangeboden en vaak herhaald. Bewust is gekozen voor het aanbieden van de letters van de woorden daan, roos, pit en boek. Dit om de overgang naar groep 3 zo soepel mogelijk te laten verlopen. Uiteraard kunnen de beschreven activiteiten ook met andere letters uitgevoerd worden. Scholen die vragen hebben over de inzet van de map voorschotbenadering, het vaststellen van risicokleuters en dergelijke kunnen een inwerk-consultatie aanvragen.
CD-rom Connect Klanken en Letters groep 3
Veel scholen werken in groep 3 met de methodiek Connect Klanken en Letters. Op een speelse manier worden hiermee de letters ingeslepen en veel herhaald. De leerkracht maakt hiervoor onder andere connectrijtjes. Voor leerkrachten die in groep 3 met Taalfontein werken is er nu een CD beschikbaar met kant-en-klaar materiaal: per letter is er een connectrijtje en bijpassend stukje tekst.
De map voorschotbenadering en de cd-rom Connect Klanken en Letters groep 3 zijn te koop via de webwinkel van Driestar Educatief.
Voor meer informatie kunt u contact opnemen met drs. Petra van Nederpelt.
Archief > 2012
mei
april
- 24-04-12 - Rouw - literatuursuggesties
- 24-04-12 - Stoppen met stickeren?
- 24-04-12 - 'Lastige' jongens: extra aandacht binnen handelingsgericht werken!
- 24-04-12 - Zwakke rekenaars in de bovenbouw
- 24-04-12 - School- en/of groepsdoelstellingen AVI
- 24-04-12 - Functioneringsniveau vaststellen
- 24-04-12 - Acadin
- 24-04-12 - Willem Wind en hoogbegaafdheid op school
- 24-04-12 - Zeer zwakke rekenaars helpen met scaffolding
- 24-04-12 - Master Sen: “De opleiding staat heel dicht bij mijn eigen praktijk!"
maart
- 13-03-12 - Dagboek van een orthopedagoog
- 13-03-12 - De hoogbegaafheid survivalgids
- 13-03-12 - Tafels-oefenen.nl
- 13-03-12 - Singapore-rekenen
- 13-03-12 - Kurzweil en toetsen
- 13-03-12 - Gedifferentieerde grenswaarden nieuwe AVI-toetskaarten
- 13-03-12 - De handelingsgerichte ib’ er en de groepsbespreking
- 03-03-12 - Werken met leerlijnen in ParnasSys

