Er ontstaat een vermoeden van psychiatrische problematiek. Extra hulp vanuit een rugzak is voor Mirjam eigenlijk hard nodig. Maar dan moet eerst vastgesteld worden of er sprake is van bijvoorbeeld PDD-NOS, Asperger of misschien wel ADHD. Zo’n traject van classificatie kan wel een jaar duren en Mirjam heeft nu hulp nodig… De zorgcoördinator: “Kan Driestar Onderwijsadvies helpen met de classificatie?”

Ja, dat kan! In samenwerking met Eleos is deze mogelijkheid tot stand gekomen. Normaal is de classificatie geen eindpunt, maar startpunt van een behandeling. Deze behandeling is zo individueel dat die buiten het werkveld van de schoolorthopedagoog of -psycholoog valt, die meer gericht is op de schoolproblematiek. In gevallen zoals hierboven genoemd, is het echter in het belang van kind en school dat er zo snel mogelijk een financiering in de vorm van een rugzak komt. Zaak is dan wel dat een door Driestar Onderwijsadvies gestelde classificatie door de behandelaar van de GGZ (zoals Eleos) overgenomen wordt. Deze afspraken konden met Eleos worden gemaakt, zodat het traject naar behandeling daar erg ingekort kan worden.

In principe betaalt de school de kosten. In het basisonderwijs kan de classificatie veelal gecombineerd worden met een psychologisch onderzoek via de permanente commissie leerlingenzorg. Deze constructie beperkt de kosten voor de school. In de nieuwe koers van Passend Onderwijs vervalt de rugzakfinanciering en daarmee de eis van een classificatie. Het is echter mogelijk dat classificatie van problemen wel nodig blijft. Driestar Onderwijsadvies zal de ontwikkelingen op het gebied van Passend Onderwijs en de rugzakregeling goed blijven volgen en daarop inspelen. Tenslotte verdient Mirjam naast goed onderwijs ook goede hulp, en daar werkt Driestar Onderwijsadvies graag aan mee.