Terugblik studiebijeenkomst ‘Internationalisering in het Voortgezet Onderwijs’
Internationalisering is hot! De ene school heeft ervaring met internationalisering, de andere school is beginnend. Wat kunnen we van elkaar leren? Hoe kunnen we elkaar inspireren? Ontmoeting en uitwisseling stonden centraal op de studiebijeenkomst die Driestar Onderwijsadvies organiseerde. Vertegenwoordigers van tien scholen uit het Voortgezet Onderwijs waren aanwezig. De bijeenkomst werd bezocht door circa 40 deelnemers, met name schoolleiders, coördinatoren internationalisering en andere personen die te maken hebben met internationalisering. Ook was de International Class van Driestar Hogeschool bij een deel van het programma aanwezig.
Lezing Dr. A. de Muynck
Dr. A (Bram) de Muynck startte deze bijeenkomst met de lezing: ‘Wat doen vreemde ervaringen met de identiteitsontwikkeling van docenten/leerlingen?’ waar hij inging op de vraag of internationalisering nu werkelijk zo goed voor onze docenten/leerlingen is en de reden hiervoor. Een complete uitwerking van de lezing kunt u hier vinden.
Vervolgens namen de deelnemers deel aan twee workshoprondes waarin de volgende workshops aan bod kwamen:
Klik op de verschillende workshops voor de presentaties.
Workshop A: Orange Maple Exchange avontuur, een echte “life changing experience”.
Bram Verhoef en college Alex van Winkoop van het Greijdanus uit Zwolle vertelden enthousiast over het nieuwe concept Orange Maple Foundation, een uitwisseling met meer dan 300 leerlingen met scholen in Zuid-Afrika en Canada. www.orangemaple.org
Workshop B: Internationaliseringsbeleid in het VO – waarom en hoe?
Henk van Sorge van de Jacobus Fruytier Scholengemeenschap ging in op het internationaliseringsbeleid. Enerzijds ging hij in op het beleid maar ook een voorbeeld van good practice: ‘international personal project’ Een project waarin Fruytier leerlingen over heel de wereld verspreid (in meer dan 20 landen verdeeld over alle continenten) een global society experience ondergaan.
Workshop C: Internationaliseren in de praktijk
Kees Jan Veldhuizen, Driestar College stelde in deze workshop enkele good-practice voorbeelden aan de orde, waarbij ingegaan werd op de uitwisselingen met partnerscholen in het buitenland. Volgende vragen werden besproken: Wat is de meerwaarde van een uitwisseling? Hoe creëer je draagvlak? Hoe leg je contact met buitenlandse partners? Wat zijn de valkuilen en waar liggen de kansen?
Workshop D: Internationalisatie Portfolio
Bram Verhoef van het Greijdanus fing in op Internationalisatie portfolio. Internationalisatie in het curriculum is – al zonder veel extra moeite te doen - totaal geen probleem, maar hoe krijg je het bij elkaar, hoe geven we dit vorm?
Voor het diner presenteerde de International Class van Driestar Hogeschool zich en kon de verdere kennismaking met de studenten en deelnemers plaatsvinden tijdens het diner.
Storyteller Mark Roques
Na het diner ondervonden we zelf een ‘vreemde ervaring’. Storyteller Mark Roques vanuit Leeds boeide ons met zijn verhalen. “Stories provoke, stories inspire and stories build faith”. De link werd gelegd naar de Heere Jezus die gelijkenissen vertelde om mensen na te laten denken over Gods Koninkrijk.
Een vervolg?
Een eerste ontmoeting als VO-scholen onder dit thema. Een eerste uitwisseling en verkenning naar samenwerking. De bijeenkomst werd gewaardeerd en ervaren als zinvol. Het bevestigd dat de behoefte bestaat aan een vervolg op dit initiatief. We keep in touch!
Archief > 2012
mei
- 15-05-12 - Stand van zaken herziening Taalpunt NL
- 10-05-12 - Studiebijeenkomst Internationalisering
- 09-05-12 - Beleidsevaluatie dyslexiezorg
- 08-05-12 - ParnasSys module leerlijnen beschikbaar voor s(b)o
- 07-05-12 - Blog 'Gaan voor Passend'- Met nuchtere blik de waan van alle dag voorbij (deel 1)
april
- 26-04-12 - Studiereis voor leerkrachten naar Maidstone
- 24-04-12 - Stoppen met stickeren?
- 24-04-12 - 'Lastige' jongens: extra aandacht binnen handelingsgericht werken!
- 24-04-12 - Zeer zwakke rekenaars helpen met scaffolding
- 19-04-12 - Terugblik Seminar 'Verder met ParnasSys'
- 17-04-12 - Bezoek aan taalconferentie zinvol voor allerlei leidinggevenden
- 13-04-12 - Aanbodbrochure primair onderwijs online
- 13-04-12 - Bas leert peuters spelend rekenen
- 13-04-12 - Peuters: spreek en luister goed!
- 10-04-12 - Nederland moet weer leren omgaan met jonge kinderen
- 03-04-12 - Driestar Onderwijsadvies in Ethiopië
- 03-04-12 - Opvoeden en een mening over media
maart
- 23-03-12 - Blog 'Gaan voor Passend'- Kansrijk samenwerken
- 20-03-12 - VO-scholen en opbrengstgericht werken
- 20-03-12 - Regiobijeenkomst Parnassys 2012
- 19-03-12 - Referentieniveaus voor taal in het voortgezet onderwijs
- 19-03-12 - Groeien in uw vak?
- 19-03-12 - Expertiseteam Pubers in het Onderwijs van start
- 16-03-12 - ‘Daarom Muziek!’ wordt herzien!
- 13-03-12 - Visitaties in het reformatorisch voortgezet onderwijs
- 13-03-12 - ZIEN!VO – het expertsysteem voor het voortgezet onderwijs
- 13-03-12 - ZIEN! VO helpt de werkvloer bij de invoering van Passend onderwijs
- 12-03-12 - Passend onderwijs: Graag met beide benen op de grond
- 05-03-12 - Meer mogelijkheden met Prestatiebox
- 03-03-12 - Werken met leerlijnen in ParnasSys
- 01-03-12 - Win een van de 15 rekenspellen
februari
- 29-02-12 - Ouderavonden over media-opvoeding
- 27-02-12 - 300ste kind op weg naar beter lezen
- 24-02-12 - Blog - eerst denken en dan doen
- 16-02-12 - Startworkshop software bij De Wereld in getallen
- 15-02-12 - Laat een peuter ook kind zijn
- 13-02-12 - Cito-toets en schooleindonderzoek
- 02-02-12 - Maak kindermishandeling bespreekbaar!

