Online hulp bij behandeling ernstige dyslexie
dinsdag 09 november 2010 Onderwijszorg Nederland (ONL) maakt sinds 1 november gebruik van online opdrachten bij de behandeling van kinderen met ernstige dyslexie. Driestar Onderwijsadvies maakt deel uit van ONL. Kinderen kunnen nu online thuis en op school met dezelfde opdrachten oefenen als in de behandeling en zo hun lees-, schrijf- en taalvaardigheden sneller verbeteren. De online opdrachten zijn op het individuele kind afgestemd en volledig geïntegreerd in de reguliere behandeling. Binnen een jaar zullen 3.000 kinderen tussen 7 en 10 jaar met ernstige dyslexie profiteren van deze aanvulling op de bestaande behandeling. ONL heeft deze kindvriendelijke online omgeving op basis van het multimediale leerprogramma Clicker ontwikkeld, in samenwerking met Lexima, uitgever van educatieve software voor dyslexie. Clicker biedt een stimulerende leeromgeving die kinderen uitdaagt door interactie.
ONL is de eerste professionele behandelaar van kinderen met ernstige dyslexie die haar behandelmethode integreert met online oefeningen. De persoonlijke behandelaar van het kind zet de opdrachten wekelijks klaar in de ONL Online omgeving. Thuis of op school kunnen kinderen inloggen en de opdrachten maken. Ook ouders krijgen toegang tot de online omgeving om zo de vorderingen van hun kind te kunnen volgen. De opdrachten zijn interactief, kindvriendelijk en bevatten veel plaatjes waardoor kinderen ze met plezier uitvoeren.
Annemarie Kaptein, directeur van ONL: “De opdrachten worden door onze dyslexie behandelaars klaargezet in de ONL Online Portal. Kinderen krijgen altijd hun eigen persoonlijke opdrachten die ze overal kunnen uitvoeren. Thuis bijvoorbeeld met hulp van hun vader of moeder en op school door de leerkracht. Dat draagt bij aan de effectiviteit van de behandeling.”
Een logopedist heeft de woorden en klanken ingesproken waardoor de kinderen de juiste uitspraak te horen krijgen. De behandeling werd al met ICT ondersteund, maar met het nieuwe online programma sluit alles nog beter op elkaar aan.
Dyslexie
Dyslexie is een ernstige beperking bij het automatiseren van lezen en spellen. De handicap kan de schoolprestaties van kinderen ernstig belemmeren waardoor kinderen vaak onder hun niveau presteren. Vroegtijdige diagnose en behandeling is daarom van belang voor de ontwikkeling van het kind. Volgens cijfers van EDventure zit er in bijna elke schoolklas wel een kind met dyslexie. Sinds 1 januari 2009 is de financiering van diagnose en behandeling van ernstige dyslexie bij kinderen opgenomen in het particuliere basispakket van de zorgverzekering.
Over ONL
Onderwijszorg Nederland (ONL) is een coöperatie van 19 onderwijsadviesbureaus van EDventure, de branchevereniging van onderwijsadviesbureaus in Nederland. Driestar Onderwijsadvies maakt hier deel van uit. ONL biedt gespecialiseerde landelijke zorg bij diagnose en behandeling van (ernstige) dyslexie bij kinderen. ONL heeft gespecialiseerde orthopedagogen en psychologen in dienst die dagelijks intensief en geïntegreerd samenwerken met scholen, ouders, kinderen en zorgverzekeraars. In de dienstverlening van ONL staat het individuele kind centraal. Alle ONL leden dragen het Keurmerk Onderwijsadvies en zijn dus ISO gecertificeerd en Cedeo erkend.
Meer informatie over het online leerprogramma kunt u opvragen bij W.C. (Lydia) Lammers, orthopedagoog bij Driestar Onderwijsadvies.
Archief > 2012
mei
- 15-05-12 - Stand van zaken herziening Taalpunt NL
- 10-05-12 - Studiebijeenkomst Internationalisering
- 09-05-12 - Beleidsevaluatie dyslexiezorg
- 08-05-12 - ParnasSys module leerlijnen beschikbaar voor s(b)o
- 07-05-12 - Blog 'Gaan voor Passend'- Met nuchtere blik de waan van alle dag voorbij (deel 1)
april
- 26-04-12 - Studiereis voor leerkrachten naar Maidstone
- 24-04-12 - Stoppen met stickeren?
- 24-04-12 - 'Lastige' jongens: extra aandacht binnen handelingsgericht werken!
- 24-04-12 - Zeer zwakke rekenaars helpen met scaffolding
- 19-04-12 - Terugblik Seminar 'Verder met ParnasSys'
- 17-04-12 - Bezoek aan taalconferentie zinvol voor allerlei leidinggevenden
- 13-04-12 - Aanbodbrochure primair onderwijs online
- 13-04-12 - Bas leert peuters spelend rekenen
- 13-04-12 - Peuters: spreek en luister goed!
- 10-04-12 - Nederland moet weer leren omgaan met jonge kinderen
- 03-04-12 - Driestar Onderwijsadvies in Ethiopië
- 03-04-12 - Opvoeden en een mening over media
maart
- 23-03-12 - Blog 'Gaan voor Passend'- Kansrijk samenwerken
- 20-03-12 - VO-scholen en opbrengstgericht werken
- 20-03-12 - Regiobijeenkomst Parnassys 2012
- 19-03-12 - Referentieniveaus voor taal in het voortgezet onderwijs
- 19-03-12 - Groeien in uw vak?
- 19-03-12 - Expertiseteam Pubers in het Onderwijs van start
- 16-03-12 - ‘Daarom Muziek!’ wordt herzien!
- 13-03-12 - Visitaties in het reformatorisch voortgezet onderwijs
- 13-03-12 - ZIEN!VO – het expertsysteem voor het voortgezet onderwijs
- 13-03-12 - ZIEN! VO helpt de werkvloer bij de invoering van Passend onderwijs
- 12-03-12 - Passend onderwijs: Graag met beide benen op de grond
- 05-03-12 - Meer mogelijkheden met Prestatiebox
- 03-03-12 - Werken met leerlijnen in ParnasSys
- 01-03-12 - Win een van de 15 rekenspellen
februari
- 29-02-12 - Ouderavonden over media-opvoeding
- 27-02-12 - 300ste kind op weg naar beter lezen
- 24-02-12 - Blog - eerst denken en dan doen
- 16-02-12 - Startworkshop software bij De Wereld in getallen
- 15-02-12 - Laat een peuter ook kind zijn
- 13-02-12 - Cito-toets en schooleindonderzoek
- 02-02-12 - Maak kindermishandeling bespreekbaar!
