Eenvoudig rapporten maken?
Met ParnasSys is het mogelijk om een volledig digitaal rapport vorm te geven waarbij u zelf rubrieken, beoordelingscriteria, wegingsfactoren en rapportageweergaven kunt maken. Het gebruikersgemak komt zeer goed naar voren wanneer u het onderdeel methodetoetsen gebruikt in ParnasSys. Dan is het namelijk zeer eenvoudig om te rapporteren aan kinderen en/of ouders. U kunt het rapport printen, maar eventueel ook tonen via het ouderportaal.
Het spannende van nieuwe rapporten is niet de techniek, maar veel meer het beantwoorden van vragen zoals:
- Aan wie willen we rapporteren?
- Wat willen we rapporteren?
- Hoe rapporteren we?
- Zijn het proces- of productcijfers?
- Hoe komen we tegemoet aan verschillen bij kinderen?
- Willen we pedagogisch of objectief becijferen?
- …
Driestar Onderwijsadvies biedt hierbij begeleiding en scholing. Wilt u nadenken met uw team over bovenstaande vragen? Wij kunnen een studiedag verzorgen. Wilt u begeleiding tijdens het hele traject? We hebben veel ervaring opgedaan met het begeleiden van scholen hierbij. Weet u al hoe uw ideale rapport eruit ziet? Ook kunnen wij u helpen het rapport te bouwen of wij bouwen het rapport voor u. Samen zetten we het traject voor u uit.
Zie voor verdere informatie de webpagina van ParnasSys en het rapport.
Archief > 2012
mei
- 15-05-12 - Stand van zaken herziening Taalpunt NL
- 10-05-12 - Studiebijeenkomst Internationalisering
- 09-05-12 - Beleidsevaluatie dyslexiezorg
- 08-05-12 - ParnasSys module leerlijnen beschikbaar voor s(b)o
- 07-05-12 - Blog 'Gaan voor Passend'- Met nuchtere blik de waan van alle dag voorbij (deel 1)
april
- 26-04-12 - Studiereis voor leerkrachten naar Maidstone
- 24-04-12 - Stoppen met stickeren?
- 24-04-12 - 'Lastige' jongens: extra aandacht binnen handelingsgericht werken!
- 24-04-12 - Zeer zwakke rekenaars helpen met scaffolding
- 19-04-12 - Terugblik Seminar 'Verder met ParnasSys'
- 17-04-12 - Bezoek aan taalconferentie zinvol voor allerlei leidinggevenden
- 13-04-12 - Aanbodbrochure primair onderwijs online
- 13-04-12 - Bas leert peuters spelend rekenen
- 13-04-12 - Peuters: spreek en luister goed!
- 10-04-12 - Nederland moet weer leren omgaan met jonge kinderen
- 03-04-12 - Driestar Onderwijsadvies in Ethiopië
- 03-04-12 - Opvoeden en een mening over media
maart
- 23-03-12 - Blog 'Gaan voor Passend'- Kansrijk samenwerken
- 20-03-12 - VO-scholen en opbrengstgericht werken
- 20-03-12 - Regiobijeenkomst Parnassys 2012
- 19-03-12 - Referentieniveaus voor taal in het voortgezet onderwijs
- 19-03-12 - Groeien in uw vak?
- 19-03-12 - Expertiseteam Pubers in het Onderwijs van start
- 16-03-12 - ‘Daarom Muziek!’ wordt herzien!
- 13-03-12 - Visitaties in het reformatorisch voortgezet onderwijs
- 13-03-12 - ZIEN!VO – het expertsysteem voor het voortgezet onderwijs
- 13-03-12 - ZIEN! VO helpt de werkvloer bij de invoering van Passend onderwijs
- 12-03-12 - Passend onderwijs: Graag met beide benen op de grond
- 05-03-12 - Meer mogelijkheden met Prestatiebox
- 03-03-12 - Werken met leerlijnen in ParnasSys
- 01-03-12 - Win een van de 15 rekenspellen
februari
- 29-02-12 - Ouderavonden over media-opvoeding
- 27-02-12 - 300ste kind op weg naar beter lezen
- 24-02-12 - Blog - eerst denken en dan doen
- 16-02-12 - Startworkshop software bij De Wereld in getallen
- 15-02-12 - Laat een peuter ook kind zijn
- 13-02-12 - Cito-toets en schooleindonderzoek
- 02-02-12 - Maak kindermishandeling bespreekbaar!

