Een handig hulpmiddel

De groepskaart in ParnasSys is een hulpmiddel dat tegemoet komt aan uw behoefte aan overzicht en werkbaarheid: laat ParnasSys voor u werken en doet u zelf waar u goed in bent!

In de groepskaart heeft u in één oogopslag de onderwijs- en ondersteuningsbehoeften op sociaal- emotioneel gebied (ZIEN!) en didactisch gebied (vakgebieden, niet-methode, methode) helder. Daarnaast is het mogelijk om de groepskaart naar behoefte en werkwijze in te richten: analoog aan de cyclus van HGW (waarnemen, begrijpen, plannen, handelen en evalueren).
Notitiecategorieën geven u de mogelijkheid om relevante gegevens, observaties etc. geordend te administreren. Hulpplannen zijn overzichtelijk ‘gearchiveerd’ en ook weer werkbaar op te vragen.
De groepskaart is te vinden in uw eigen ParnasSys omgeving en wordt voor elke groep weergegeven.

Overzichtelijk en transparant!?

Op basis van de gegevens in deze groepskaart, uw eigen bevindingen en de doelen die u stelt kunt u uw leerlingen clusteren. Voor deze clusters kunnen er ‘groepsplannen’ gemaakt worden die vervolgens in de dossiers van de individuele leerlingen gearchiveerd worden.

Van ‘begrijpen’ naar ‘plannen’ en ‘handelen’

Heeft u de onderwijsbehoeften van uw leerlingen in beeld, dan is het eenvoudig ‘clusteren’ aan de hand van de groepskaart. De onderwijs- zorgarrangementen die u voor de verschillende groepen leerlingen op het oog hebt kunt u eenvoudig wegschrijven in de individuele dossiers van de leerlingen. Na afloop van het arrangement zijn zij op eenvoudige wijze te evalueren.
ParnasSys biedt de mogelijkheid om per clustergroep, weergegeven in een groepshandelingsplan een overzicht uit te printen dat als basis dient voor uw dagelijkse onderwijs: een groepshandelingsplan op papier.

Klik op de afbeelding van de groepskaart om deze te vergroten.

Wat kan ik zoal zien op de groepskaart?

• Ik zie in 1 oogopslag of deze groep voldoende tot leren kan komen (% betrokkenheid en welbevinden)
• Van de niet-methodetoetsen zie ik de gemiddelde opbrengst (bovenaan) maar ook de individuele scores.
• De methodetoetsen zeggen iets over het al of niet behaald hebben van de aangeboden stof van de afgelopen weken.
• Bij doorklikken op de getallen, krijg ik de hele geschiedenis/ontwikkeling van dat ene kind van dat vakgebied in beeld.
• Bij de notities kan ik zien welke aantekeningen er gemaakt zijn.

Hier vindt u de handleiding voor het inrichten van de groepskaart van ParnasSys:
Hier vindt u de link naar het scholingsaanbod voor inrichten van ParnasSys.
Hier vindt u de link naar het scholings- en begeleidingsaanbod op het thema Passend onderwijs en ‘Handelingsgericht werken’.

Wilt u de vorige artikelen rond Handelingsgericht werken nog eens nalezen? Klik hier: ’de ib’er als spin in het web' 28 mei 2010 en ‘de QuickScan’ 10 februari 2011.

In de IB-wijzer van februari 2012 zullen we ons richten op de kennis, vaardigheden en attitude van de handelingsgerichte ib’ er. Wat hebt u als ib’ er nodig om een handelingsgerichte groepsbespreking vorm te geven.

G. van de Waerdt, onderwijsadviseur