'Wat doe je bij je niet pluis gevoel?'
In een gemiddelde klas minstens zitten drie kinderen die te maken hebben (gehad) met kindermishandeling en huiselijk geweld. Weet jij wie dat bij jou in de klas zijn? En wat doe je met de signalen? Hoe kun je je zorgen bespreken met ouders en wat is jouw verantwoordelijkheid als leerkracht? Op welke manier kun jij voor zo’n kind toch van betekenis zijn?
Driestar Educatief biedt een begeleidingstraject aan, betaande u it 3 teambijeenkomsten. In de eerste bijeenkomst krijg je informatie over huiselijk geweld en kindermishandeling. Wat is kindermishandeling? Wat valt er precies onder huiselijk geweld? Wat zijn de signalen? In welke situaties komt het voor? In de volgende bijeenkomst ga je aan de hand van casussen zelf aan de slag. Je leert hoe je kunt signaleren en leer je nog meer over de gevolgen van huiselijk geweld en kindermishandeling. Tijdens de laatste bijeenkomst nemen we het protocol ‘Stil verdriet’ door en krijg je handvatten hoe je vermoedens van kindermishandeling en huiselijk geweld bespreekbaar kunt maken. Wat zijn do’s en don’ts en hoe neem je je verantwoordelijkheid als leerkracht?
De bijeenkomsten zijn inclusief werkmateriaal en protocollen voor de teamleden. Het maken van huiswerkopdrachten is onderdeel van het traject. Voor eventuele nazorg of herhalingsbijeenkomsten kunnen aparte afspraken worden gemaakt.
Aan het einde van het begeleidingstraject:
- Heb je informatie gekregen over huiselijk geweld en kindermishandeling.
- Ben je beter in staat om signalen van huiselijk geweld en kindermishandeling te onderkennen;
- Heb je kennis van mogelijkheden en beperkingen van signaleren en doorverwijzen;
- Heb je kennis van het protocol ‘Stil Verdriet’ en zijn er afspraken gemaakt over het gebruik van dit protocol in jullie eigen schoolsituatie.
Voor meer informatie kunt u terecht bij P.D. (Petronelle) Baarda.
