Ga direct naar
Inhoud

Methodeontwikkeling

Sinds de invoering van de Basisvorming maakt Driestar Onderwijsadvies eigen methodes voor het reformatorisch christelijk onderwijs. De vraag naar deze methodes komt vooral uit vakgebieden waar identiteit een grote rol speelt, zoals Nederlands, geschiedenis, maatschappijleer en biologie. Bij de ontwikkeling leveren docenten uit het werkveld de vakkennis. Daarnaast wordt gebruik gemaakt van adviezen en beoordelingen van organisaties als het SLO en de CLU. De meeste methodes hebben een eigen website, waarop extra leerlingmateriaal, handleidingen en toetsen worden aangeboden.

Scholen kunnen ook gebruikmaken van onze expertise en ervaring bij het ontwikkelen van eigen lesmateriaal. Voor een bepaald vak of vakgebied wilt u naast of in plaats van een reguliere methode eigen lesmateriaal maken. Driestar Onderwijsadvies begeleidt in dit proces bij één of meer van de volgende onderdelen: projectorganisatie, leermiddelontwerp, didactisch concept, kwaliteitsborging, eindredactie, vormgeving, uitgave, implementatie.
Doel van deze begeleiding is het bewaken van de kwaliteitscriteria bij het vervaardigen van een ‘eigen’ methode op maat. Daarnaast willen we het proces van ontwerpen, produceren en implementeren van de eigen methode zo soepel mogelijk laten verlopen.
Bij de vraag levert de klant een globale projectbeschrijving. Tijdens de intake wordt deze toegelicht. In overleg met de initiatiefnemers stellen we een plan van aanpak op waarin een planning en taakverdeling zijn opgenomen. Naar aanleiding van de concrete begeleidingsvragen levert Driestar Onderwijsadvies maatwerk. De kosten zijn afhankelijk van de gevraagde begeleiding.
U kunt meer informatie opvragen bij A. (Arie) van Groningen
Tel. 06 - 52 58 11 62





Snelkoppelingen
Volg ons op