Uw vraag
Voor de groepen 1 en 2 bent u op zoek naar een registratiesysteem om observaties vast te leggen. Het observatiesysteem dient aan te sluiten bij het onderwijs zoals het gegeven wordt aan groep 1 en 2.
Doelstellingen
U geeft vooraf aan over welke observatiesystemen u geïnformeerd wilt worden.
Aan het einde van het traject:
- zijn leerkrachten geïnformeerd over de werkwijze en gebruiksmogelijkheden van verschillende observatie-instrumenten (GOVK, Pravoo, KIJK!, het ontwikkelingsvolgmodel (OVM) en HOREB);
- hebben leerkrachten een keus gemaakt voor het observatie-instrument dat aansluit bij de gewenste situatie.
Globale inhoud en opzet
Tijdens de bijeenkomst komen de volgende aspecten aan de orde:
- Geïnventariseerd wordt wat de huidige wijze van observeren is en wat de visie van de school is op ontwikkeling van jonge kinderen;
- De werkwijze van verschillende observatie-instrumenten wordt uitgelegd;
- Leerkrachten bekijken aan de hand van een aantal vragen zelf de verschillende systemen;
- Leerkrachten kiezen een observatie-instrument.
Investering klant
De teamleden van de onderbouw (inclusief coördinator c.q. intern begeleider onderbouw) wonen de bijeenkomst bij. Verder voeren zij werkopdrachten uit. Ook wordt het observatie-instrument dat door ieder gekozen is, aangeschaft.
Meer informatie
Meer informatie kunt u verkrijgen bij S. (Christiene) Maaijen.