Ga direct naar
Inhoud

Ouderbijeenkomsten

Ouderbijeenkomsten voor peuterspeelzalen en basisscholen

Driestar Onderwijsadvies heeft een gevarieerd en interessant aanbod ontwikkeld dat zich uitstekend leent voor een thematische ouderbijeenkomst. Hoewel hieronder al een uitgebreid aanbod opgesomd wordt, is maatwerk altijd mogelijk!

De ervaring heeft geleerd dat ouders – naast informatieoverdracht – met name uitwisseling en groepsbespreking op prijs stellen. Onze medewerkers hebben hun programma hier ook op toegespitst.

  1. Aan de slag met je eigen opvoedingsstijl (3 bijeenkomsten)
    Ouders zelf laten reflecteren op hun opvoedstijl en van daaruit laten nadenken over hun eigen vragen, blijkt heel effectief te zijn. Veel opvoedingsondersteuning is gericht op het geven van informatie en tips. Dat maakt ouders afhankelijk. Deze cursus activeert ouders!
  2. Aansluiten bij de ontwikkeling van je kind
    Kinderen ontwikkelen zich op allerlei gebieden, ook op sociaal en emotioneel gebied. Welke stappen of fasen maken ze daarin door? Wanneer past iets wel en wanneer niet bij de normale ontwikkeling? Hoe kunnen ouders zorgen dat deze zo goed mogelijk verloopt?
  3. Aan de slag met kinderbijbels
    Er zijn talloze kinderbijbels, gericht op peuters, kinderen en tieners. Wat zijn de verschillen? En welke zijn geschikt voor ons gezin?
  4. Begeleiden tot zelfstandigheid
    Van hulpeloze baby tot zelfstandige volwassene: een echte uitdaging voor kinderen, maar ook voor ouders. Waar gaat het eigenlijk over en op welke manier kunnen ouders een actieve bijdrage in dit proces spelen?
  5. Gezond en fit
    Over het belang van een gezonde levensstijl voor kinderen zijn de meeste ouders het wel eens. Maar wat is nu goed en op welke manier stimuleer je je kind hiertoe?
  6. Gewetensvorming; het overdragen van normen en waarden
    Kinderen moeten leren gehoorzamen. Maar uiteindelijk moeten ze leren zelf te beslissen wat goed is en wat niet en daarnaar handelen. De gewetensontwikkeling begint al heel jong. Hoe kunnen ouders hun kind hierbij ondersteunen? En welke rol spelen Bijbelse waarden daarin?
  7. Godsdienstige vorming
    Hoe praten we met kinderen over de Bijbel en bekering? En hoe kunnen we huisgodsdienst een vaste plek geven in ons gezinsritme? In deze bijeenkomst staan we stil bij de inhoud, de middelen en vormen van godsdienstige vorming in het gezin.
  8. Ik kan het zelf!
    Zoveel vaardigheden nog te leren, zoveel taken eigen te maken. Op welke manier kunnen ouders hun kind hierbij helpen? Na deze bijeenkomst gaan de ouders naar huis met een verzameling goede ideeën, geschikt om in de praktijk te brengen.
  9. Kinderen willen spelen!
    Jonge kinderen hebben een sterke drang tot spelen. Het is heel belangrijk dat het kind voldoende ruimte krijgt. Hoe kunnen ouders hun kind stimuleren tot spelen? En wat te doen als een kind niet speelt?
  10. Mediaopvoeding in het gezin
    Media zijn niet meer weg te denken uit ons leven, laat staan uit het leven van onze kinderen en tieners! Wat is er nu allemaal en hoe gaan we daar als christelijk gezin goed mee om?
  11. Mijn kind gedraagt zich vreemd!
    Alle ouders vragen zich wel eens af waarom hun kind zich anders gedraagt. Vooral als dit voortduurt, kunnen we het gevoel krijgen dat het niet goed gaat. We willen dan het gedrag begrijpen en weten wat we het beste kunnen doen.
  12. Omgaan met elkaar; hoe kunnen we kinderen ondersteunen?
    Het is kinderen eigen om andere kinderen op te zoeken. Ze genieten ervan en hebben dit ook nodig voor hun ontwikkeling. Het is soms ook moeilijk. Hoe kunnen ouders hun kind hierbij ondersteunen?
  13. Opvoeden doe je niet alleen
    Opvoeden doe je niet alleen, en je bent niet alléén opvoeder. Ouders worden door allerlei zaken beïnvloed. De balans houden tussen wat je aan kunt en wat je dragen moet (draagkracht en draaglast) is een uitdaging. Welke rol spelen familie, school en kerk dan voor het gezin?
  14. Opvoeden in een onveilige omgeving: over pesten en pestaanpak
    Pesten komt op allerlei manieren voor en heeft een ingrijpend effect op de ontwikkeling van kinderen. Waardoor ontstaat het? Hoe kun je het pesten laten stoppen? Hoe kunnen ouders hun kind helpen om niet meer te pesten? En hoe helpen we het kind weerbaar te worden tegen pesten?
  15. Seksuele vorming in de praktijk
    Seksuele vorming is een normaal onderdeel van opvoeding, maar wel vaak lastig voor ouders. Wat vertel je wanneer en op welke manier? En heeft de school ook een rol? In deze bijeenkomsten denken we daar samen over na, eventueel gekoppeld aan de methode Wonderlijk gemaakt.
  16. Steun bij het verwerken van rouw
    Ook kinderen krijgen te maken met de dood. De dood kan heel dichtbij komen als het familie, gezinsleden of een klasgenoot/leerkracht van het kind betreft. Hoe ondersteunen we kinderen in het verwerken van rouw en verdriet?
  17. Tussen school en thuis; spreken over opvoeding tussen gezin en school.
    Ouders en school zijn pedagogische partners. Er is veel gemeenschappelijks; ook zijn er veel verschillen. Kennen ouders en school elkaars verwachtingen voldoende? De verworvenheden van deze avond kan de school gebruiken voor het opzetten of het uitvoeren van het ouderbeleid.
  18. Vieren om vast te houden
    In het gezin is van alles te vieren. Van verjaardagen tot christelijke feestdagen. Door het bewust invullen en uitleggen van tradities houden kinderen ze vast. Wat hebben ze er aan en hoe vullen we het in? Een prachtig thema om bij stil te staan.
  19. Zo willen wij gezin zijn
    Ondanks de alledaagse drukte is het tijd om even afstand te nemen. Doen we het goede, en doen we het goed? Welke waarden geven we onze kinderen mee? Een avond samen nadenken over tijdsbesteding en de sfeer in huis is de moeite waard.

Meer informatie

Contactpersoon preventieve opvoedingsondersteuning: P.M. (Elly) van der Gouwe-Dingemanse.

 





Snelkoppelingen
Volg ons op