Bij leerproblemen is het belangrijk om inzicht te krijgen in de achtergrond van de problemen. Een onderzoek geeft hier inzicht in en maakt duidelijk aan welke hulp de leerling behoefte heeft.
Onze orthodidacten hebben veel ervaring in het afnemen van pedagogisch-didactische onderzoeken en hebben up-to-date testmateriaal tot hun beschikking.
Aanpak pedagogisch didactisch onderzoek
Een onderzoek vindt plaats bijvoorbeeld plaats bij specifieke didactische problemen, gedrags- en werkhoudingsproblemen of overgangsbeslissingen.
Het onderzoek bestaat uit:
- Een voorgesprek (wanneer de leerling nog niet bekend is uit de consultaties).
- Observatie in de klas.
- Individueel onderzoek bij de leerling.
- Een onderzoeksverslag met de bevindingen van het onderzoek, conclusies en adviezen.
- Een nagesprek, hiervan wordt een verslag gemaakt.
De stimulerende en belemmerende factoren hebben in het onderzoeksverslag een belangrijke plaats, evenals de handelingsgerichte adviezen.
In het nagesprek met leerkracht, ib'er en ouders worden de adviezen afgestemd op de onderwijs- en ondersteuningsbehoeften. Als het nodig is, verwijzen we naar andere vormen van hulp of onderwijs.
Bij Driestar onderwijsadvies kun je ook terecht voor afname van de NIO (Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau).
Meer weten?
Heb je interesse in een pedagogisch didactisch onderzoek op jouw school? Neem dan contact op met Hanneke Bossenbroek via onderstaand contactformulier.
Hiermee kunnen we je ook helpen
Basis GGZ
Ben je op zoek naar psychologische hulp (basis GGZ) voor jullie kind? Driestar onderwijsadvies helpt met vertrouwde hulp, dicht bij huis.
Dyscalculie
Ernstige rekenproblemen blijken soms te komen door dyscalculie. Een goed rekenaanbod is voor deze leerlingen onmisbaar. Driestar onderwijsadvies helpt hier graag bij.