’Leerlingen met dyslexie wil ik laten groeien in hun zelfvertrouwen’
“Nu spreken we dezelfde taal” – Over hoe visievorming voor het jonge kind taal en richting geeft
Hoe diagnostiek het verschil kan maken
Een leerling met dyslexie is meer dan zijn scores
Makkelijk praten als je achter in de klas zit
Manu Keirse geeft handvatten bij rouw maar het Woord biedt troost
‘Mijn juf wist het, maar ze heeft niks gedaan’
Hoogbegaafdheid: meer dan goed kunnen leren