27 februari 2026

Naar een nieuw schoolplan 2027: hoe pak je het aan?

Door Anton de Jong

Het is weer zover, er wordt een nieuw schoolplan verwacht! In 2027 moet het nieuwe schoolplan ingaan. In het Onderzoekskader van de inspectie wordt verondersteld dat het schoolplan aansluit op de strategische doelen van het bestuur. Dat betekent dat het komende schooljaar gebruikt kan worden om je schoolplan op te stellen.

Het voorwerk
Het proces start met het in kaart brengen van de huidige situatie: het afnemen en analyseren van tevredenheidslijsten (bij ouders, leerlingen en leraren), interviews naar aanleiding van die tevredenheidslijsten, een analyse op basis van het Onderzoekskader van de inspectie en een omgevingsanalyse voor de hele school (leerlingpopulatie, data uit ParnasSys, ken- en stuurgetallen). 

Bij de afname van tevredenheidslijsten kunnen we gebruikmaken van ParnasSys en desgewenst begeleiden we je hierbij. De uitkomsten van deze stappen nemen we mee naar de visie- en ambitiesessies voor het nieuwe schoolplan.  

Het echte werk
In de tweede fase stellen we het schoolplan zelf op: we starten met een visiesessie in het team. Daarbij kunnen we desgewenst aansluiten bij het werken met instrumenten als Management Drives en PCM. 

Onze adviseurs en trainers zijn daarvoor opgeleid. Daarbij gaan we naar de kern: waarom bestaat deze school? Wat zijn onze gedeelde waarden? Wat is volgens ons goed onderwijs? We doen dit op een eigentijdse manier waarbij alle teamleden inbreng hebben. Desgewenst zetten we onze SLIM-scan in om het team te laten uitspreken welk type onderwijs zij voor zich zien in de toekomst. 

Daarna gaan we op zoek naar drie of vier hoofdthema’s voor de komende schoolplanperiode: waar willen we naartoe? Na deze dag worden de hoofdthema’s in ambitiesessies uitgewerkt: welke doelen en speerpunten hebben we per thema voor ogen?  

Aansluitend kunnen we begeleiden in het werken aan en de voortgang van de speerpunten in jaarplannen. Overigens kun je dit deel bij een themagroep of PLG in de school beleggen en ook zo inrichten in MijnSchoolplan, zodat teamleden de voortgang van specifieke doelen beschrijven.  

De nazorg
Lopende de schoolplanperiode is het goed om de vinger aan de pols te houden. Daarbij kunnen tussenevaluaties met het hele team, sparringsessies met het MT of een jaarplansessie voor het komende jaar binnen de schoolplanperiode helpen. 

Daarbij is het schoolplan met jouw strategische doelen leidend. Wij houden je de spiegel voor en doen suggesties voor de volgende stap in de schoolontwikkeling terwijl je desgewenst begeleid wordt in het gebruik van de diverse modules van ParnasSys Schoolkwaliteit.  

Tot slot: in de drie beschreven fasen maak je zelf keuzes in de intensiteit van de begeleiding in deze fasen. We bespreken graag samen met je wat jouw wensen zijn.  

Nieuwsgierig geworden? Laat je ondersteunen in het opstellen van een nieuw schoolplan!

Lees meer over het schoolplan 2027-2031

Of neem gerust contact met mij op!

Anton de Jong

Over Anton de Jong

Anton werkt in het team leiderschap en coaching; professionele cultuur en kwaliteitsontwikkeling. Zijn expertisegebieden zijn visietrajecten, schoolplantrajecten, kwaliteitsontwikkeling en ondersteunen van bestuur en toezicht. Hij geniet er in zijn werk van om de samenwerking in schoolteams te verbeteren. Naast adviseren geeft hij les aan Penta Nova.